Para Tí: nota de tapa

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"Cuando usted comprueba cómo un intelectual típico tiene miedo de enamorarse, al principio creerá que ese miedo es muy estúpido. Pero quizá él posea buenos motivos para su miedo, pues es altamente probable que en un caso así se comporte de forma realmente absurda. Será violentado por sus sentimientos, ya que éstos reaccionan solamente ante un tipo arcaico o peligroso de mujer. Por eso muchos intelectuales tienden a casarse por debajo de su nivel. Quizá resulten atrapados por la casera o la cocinera; en realidad caen en la trampa de sus propios sentimientos arcaicos, de los cuales no pueden dar cuenta. Se asustan, por tanto, con razón, pues sus sentimientos pueden conducirlos a la ruina. En el pensamiento son inatacables. Ahí son fuertes e independientes; pero en su sentimiento pueden ser influidos, violentados, engañados y utilizados, y son conscientes de ello. Nunca se debería por tanto querer entrar a la fuerza a un intelectual en su sentimiento. Lo reprimirá con puño de hierro, porque sabe lo peligroso que es."

(JUNG, Carl Gustav, Sobre el amor, Trotta, Mínima Trotta, Madrid, 2005)

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Con lo justo

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Sepan disculpar:
he llegado con poco resto,
con pocas ganas,

con poca energía.

(Miento)

Sepan disculpar:
no he perdido nada,
nada se me escurre entre los dedos
(de los pies)

Sepan disculpar:
todo eso
-el resto, las ganas, la energía-,
esta vez,

está trabajando para mí.

Los vecinos de la ciudad de Belonia
adoramos resolver la cuestión de los baches
de forma que nunca más vuelvan a abrirse herida-sangrante-en-la-ciudad.

Sepan entender dos cosas
-la diferencia y el esfuerzo-:
"tapar" un bache no es solucionar el problema.

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ACHICAN CARGOS EN EL AREA CURRICULAR

Nuevamente el Gobierno de la Ciudad implementa políticas de ajuste en desmedro de los derechos de los docentes curriculares.

El Ministerio acaba de firmar la POF 2010. A través de este mecanismo cierra o modifica más de 80 cargos de las distintas materias del área curricular. Esto deja a compañeros titulares en situación de disponibilidad y a interinos con el peligro de cese.

En muchos casos los cambios producidos en los cargos son arbitrarios y sin que medie ninguna de las modificaciones de estructura que pauta el estatuto del docente.

Basta de cierre de cargos

30% de Horas Institucionales por módulo

Una carrera de ascenso para los curriculares

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