Clases de saxofón

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"Hola amigos y amigas saxofonistas de ESPAÑA y el mundo, aqui os dejo la lista de los principales recursos técnicos que utilizo para ser un buen saxofonista:

1. Oposiciones? Despierta, el mundo ha cambiado.

2. Si tu profesor o profesora critica a otro u otra delante de tuya, ten por seguro que hará lo mismo contigo.

3. Si tu profesor o profesora utiliza las palabras "Siempre" o "Nunca" contínuamente, generalmente podría ser el primer síntoma de una mente cerrada. Corre!

4. Si tu profesor o profesora tiene menos de 35 anos y dice frases como "esto es así porque a mi me lo enseñaron así" o "Así está mal, me lo dijo..." Corre como el superheroe Flash de DC comics. En poco tiempo las inseguridades se lo comerán vivo por dentro y tú no encontrarás tu camino.

5. Si has sido victima de un abuso, y un profesor o profesora te ha hecho pagarle clases individuales o cursos para que te aprobara, lo siento en el alma y ojala un día lo compartas con todos nosotros para que esto no pase nunca más.

6. Si tocas el saxofón para gustarle sólo a saxofonistas en audiciones donde no va nadie a escucharte( y encima eres criticado por la mitad de los cuatro o cinco compañeros de clase) pregúntate si te gusta el futuro que te estas construyendo.

7. Si tu profesor o profesora no te anima a que te descubras a ti mismo, pueden pasar dos cosas: una de ellas que tiene miedo a que lo superes, dos, que él nunca lo hizo consigo mismo.

8. Si tu profesor o profesora te admite tener un "no amigo" y en lugar de criticarlo, te pide que lo visites y lo conozcas para tener tu propio juicio, ÁMALO.

9. Si antes de tocar una obra, te aprendes de memoria la vida del compositor, el año de composición, los motivos de su creación y escuchas todas la versiones existentes antes de tu propia exploración, tu versión final será contaminada. (Pero si, por supuesto, podrás sentir en el compás 28 del segundo tiempo cómo al compositor le gustaba el zumo con miel por las mañanas a eso de las 11 y 15, porque eso se siente...)

10. Si tu profesor o profesora te habla del mundo que te espera después del Conservatorio o la Universidad donde estudias, y te prepara para el "guantazo que te dará la realidad cuando tengas tu preciado título, no habrá guantazo, sino una persona preparada para el HOY. ÁMALO.

11. Cuando creas que todo está perdido con el instrumento, al instrumento le da igual, eres tú...y por cierto, no estás perdido, sino que estás buscando. SIGUE!

12. Si tienes un problema técnico con el saxofón, lo tienes antes con tu cuerpo. Trabájalo desde ahí.

13. Si crees que hay dos escuelas FUNDAMENTALES del saxofón en el mundo, y lo demás son vertientes, quítate la gorra, que no hace sol.

13. Si tu profesor o profesora dice alguna vez "vibra, vibra...que sin vibrato no es bonito" para la clase, baja y cómprate unas palomitas, vuelve a tu clase y pídele a tu profesor o profesora que toque una nota pianissimo durante unos 20 segundos y... disfruta de la película!

14. Si tu profesor o profesora te indica continuamente que le llames de DON o MAESTRO, llámalo o llámala así, por supuesto, pero ten en cuenta que el primero que no se está respetando es él o ella misma.

15. Si tu profesor o profesora es una excelente persona fuera de clase y un profesional en el aula, y tu no sabes distinguir cómo comportarte en cada momento, lo más probable es que tengas menos luces que el barco pirata de los PLAYMOBIL y que sepas que si sigues así, vas a perder un excelente maestro y quizás una excelente amistad.

16. NO HAY NADIE MÁS VALIOSO QUE TÚ! Y el primero que tiene que saberlo eres tú, después tu profesor o profesora.

17. Si acabas el superior y estudias un master, después otro master, y después otro master, y después otro y después otro y otro más... y así hasta hoy, pueden pasar dos cosas:

17.1. Eres un incansable estudiante en busca de la verdad. (La tuya o en algunos casos, la de otros)
17.2. Tienes miedo de estudiar solo y encontrarte contigo mismo.

Y a tocar, ya empezamos otro dia.

Un abrazo enorme para todos y todas.

Pedrosaxo."

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